JUSTICIA SOCIAL.
La justicia social solo puede definirse a partir del echo
concreto de la injusticia social, históricamente aparecen relacionados al
conflicto también se llama cuestión social es decir al crecimiento, malestar y
reclamo de los trabajadores que fue creciente en importancia en todo el mundo a
partir de las instalaciones del capitalismo.
La idea de la justicia social late en el equilibrio
reflexivo, de los principios fundamentales para convivencia, pacifica y
prospera y que constituye en el núcleo de nuestra misión global, para promover
el derecho humano.
Considerando que la paz Universal y permanente solo puede
basarse en la justicia social
Es el limite a que debe sujetarse la distribución de las
riquezas en una sociedad de modo tal que
se reduzca la diferencia entre los ricos y los pobres.
JUSTICIA SOCIAL
Concepto fundamental: Sociedad, cultura Desarrollo,
sustentable,
Concepto subsidiario: Norma, valores, conocimientos,
Organizaciones
En relación con: Dinámica, social, problemática axiología
Etapa Histórica: Época actual, México contemporáneo
Tema integrador: Justicia social en el mundo en México
Vía de accesos: justificación social, derecho histórico,
filosofía, ética, sociología, economía, comunicación
La defensa de los principios de la justicia social, se
realiza normalmente por la vía de la argumentación racional con base a cuatro
tipos de argumentos: practico, por analogía, ético y de identidad.
El concepto de justicia social se refiere a la necesidad de
lograr un reparto equitativo de los bienes sociales
POBREZA Y DESIGUALDAD EN MEXICO
Sobre pobreza en México revelan que 50.6 millones de
Mexicanos no le alcanzan sus ingresos para cubrir las necesidades básicas
respecto ala salud, educación, alimentación, vivienda, vestido y transporte.
El 18.2% sufría carencia alimenticia , Entre 2006 y 2008 el
nivel de vida de mas de 1 millon de familia cuyo bajo el lumbral de la pobreza.
Si hablamos de datos globales de pobreza es necesario tener
en cuenta que en México una gran parte de la población de 0 a 17 años superaba
los 38 millones, Los niños, niñas, adolecentes forman parte de los grupos
musulneables a sufrir carencias y privación es así que en México en el estudio
sobre pobreza y discapacidades en la infancia.
En 2008 y 2009 un 25% de los niños y niñas mexicanas Vivian
en condiciones de pobreza alimenticia
Así que los que Vivian en zonas rurales se enfrentan a mas
desventaja que los que viven en ciudades.
25.5% de los niños y adolescentes no tienen acceso a la
canasta alimenticia básica, 34% sufre carencia
En estudio Global la pobreza ha consolidado lo existencia de
datos relativos pobreza, analizando, desde una perspectiva multimedicionales
con perspectiva de derechos humanos
La pobreza sin duda es la consecuencia de la mala
administración del gobierno, así como el desempleo de los salarios mínimos. En
el último trimestre del año la economía Mexicana bajo por consecuencias de la producción que hubo.
DERECHOS HUMANOS!
Todos los seres humanos independientemente del grado cultural
y de civilización posen su sentido ético o moral, facultad que la persona va
perfeccionando poco a poco, mediante su ejercito practico, este sentido esta
ligado a los actos voluntarios, pues e califican como buenas o malas, El
comportamiento moral no solamente forma parte de la vida cotidiana, si n o que
es un echo humano, entre otros porque tiene valor cuando se habla de valor
estta presente la utilidad, bondad, belleza, justicia etcc.
Hací como los polos negativos, inutilidad, maldad, fealdad,
injusticia, el termino valor no posee los objetos en si, si no que este lo adquieren
generalmente gracia a su relación con el hombre con el ser social.
La culminación del acto moral, así como en los sistemas
éticas, se logra al elegir las finalidades que se realizan en la vida, vale
todo lo que contribuye un reino principal subsisten por si misma, son obstáculos
y evitables, incondicional y universal los valores son creado por los humanos
por lo que solo existen y se realizan en el hombre y para el hombre es decir
solo sedan en el mundo social.
La constitución es la ley suprema en todos los paises. La de
México se encuentra vigente desde 1917 y fue creada al final de la revolución
en 1910 cuyos principales banderas fueron el sufragio efectivo, la no
reelección y la justicia Social.
Los derechos Humanos están también protegidos por el derecho
internacional, realizando de manera conjunta por gobiernos de distintos países.
Los gobiernos son los encargados de vigilar y asegurar el
respeto de los derechos humanos. A la cual existen organismos intergumentales y
no gubernamentales que vigilan el cumplimiento de tales labores.
EDUCACION EN MÉXICO
En México se han alcanzado importantes logros las últimas
décadas, la cobertura en la educación en México ha llegado hacer casi
universal, lo que representa un indudable logro en la política pública nacional,
en los últimos años este resultado ha sido también posible, gracias a importante
halcones en la producción, de datos del sistema educativo tanto de la
importancia anual de la prueba enlace que ha llegado la disponibilidad de un
sistema de medios y diagnóstico sobre el
desempeño escolar a lo largo del tiempo. En México 34 millones de personas
están en rezago educativo 7 millones son analfabetas, 1.4 millones de niños no
asisten a la escuela; más de 1 millón 324 mil tienen menos de 4 años de
estudios y hay números inestables de analfabetas variables
DESIGUALDAD Y EXCLUCION
8 de cada 10 indígenas no cuentan con educación básica de
taza de analfabetismo alcanza hasta el 50% de la población en zona rurales; si
n embargo de los 1.5 millones de indígenas en rezago educativo, solo se
entiende a 66 mil.
CALIDAD DE EDUCACION
Enseñar a leer y a escribir es una de las tareas básicas, de
las escuelas primarias, pero la pregunta del millón ¿Es obligación o derecho’?
Hay un derecho a la educación, pero también es una obligación
educativa, todo niño niño tiene derecho a convertirse en individuo
alfabetizado.
Otro caso escolar: La deserción esta ligada a las condiciones socioeconómicas de los núcleos
de la población menores, mayores
Los niveles en México son:
-Educación básica, que se conforma por preescolar
Primaria, secundaria, seguida por el bachillerato como
educación medio, superior, después licenciatura, maestría y doctorado
México ocupa el último Lugar en educación
México era el último de los 30 de países de la PCDE con 410
puntos
EL OMBUDSMAN EN MEXICO
El ombudsman se intensifica atreves de numerosos estudios
doctrinales y algunos proyectos legislativos.
La ley te otorga auto manía funcional y atribuciones para
dictar y proponer soluciones.
Convención Estatal de los derechos Humanos es un Organismo
publico autónomo con personalidades jurídicas,
nació por mandato constitucional en 1992 con la finalidad de realizar
todo aquello, tendiente a promover difundir, estudiar, investigar y proteger a
los derechos humanos, en el estudio Morelos tendiente a la conformación dentro
de su sociedad del respeto a la dignidad de un gran avance en la función del
ombudsman en México y les permita cumplir con su función de todo los mexicanos.
El ombudsman es un encargo previo en la constitución, que
envarca un funcionario publico de alto nivel, el cual debe de ser independiente
y responsable ante la legislatura o parlamento cuyo labor consiste en recibir
las quejas de personas agraviadas, en contra de oficinas
CARACTERISTICAS DEL OMBUDSMAN!
Su remuneración es conforme a la nomina del gobierno federal
y en base al presupuesto aprobado por el congreso.
El ombudsman tendrá inmunidad como establece la constitución a los miembros del congreso.
Debe de ser independiente, autónomo, imparcial, Honorable, y con conducta
integra.
En nuestro país (México) la institución del Ombudsman se
intensifica atreves de numerosos estudios doctrinales, y algunos proyectos
legislativos, figura similar han sido la procaduria del consumidor y en algunos casos el ministerio publico. La
ley otorga autonomía funcional y atribuciones para dictar y proponer
soluciones.
RACISMO!
El racismo se entiende como la exacerbación o defensa del
sentido racial de un grupo étnico. Especialmente cuando con otros así como
designa la doctrina antropológica o la ideología política basada en este
sentimiento.
La discriminación racial es un concepto que suele
identificarse con el racismo y que lo abraca aunque este trate de conceptos muy
distintos, mientras que el racismo es una ideología, basada en
superioridad de una razas o etnias sobre
otras la discriminación racial es un acto que aunque suele estar fundado e una
ideología racista no siempre lo es.
El racismo es una tragedia pero el mundo puede encontrar una
cura hacia el, el racismo es una aptitud y comportamiento d rechazo y que
atentan contra la dignidad humana, el racismo hacia un individuo es por su
condición social, por sus carencias económicas, incluso su color de piel.
BIOETICA!
Es la rama de la ética que estudia y se dedica a proveer los
principios para la correcta conducta humana, respecto ala vida, tanto de la
vida humana, como la de la no humana refiriéndose a animales, o platas etc..
Es un sentido mas amplio la bioética, a diferencia ética
medicina no se limita al ámbito medico si no que incluye todos los problemas
éticos que tiene que ver con la vida general, extendiéndose de esta manera su
campo a cuestiones, relacionadas con el mundo
La bioética fue utilizada por primera ve por V.R Potter hace
poco mas de 30 años.
El termino bioética tiene etimológico bien conocido
comúnmente tratedium por la ética de la vida.
Termino bioética tiene un origen etimológico, y en modo especial
la medicina y a biología han planteado numerosas interrogantes acerca de las
implicaciones ética de su ejercicio
ABORTO!
El aborto ha sido un problema que ha estado presente
durante todas las épocas de existencia del ser humano, adquiriendo en la
actualidad una gran importancia tanto por sus aplicaciones como las diferentes
posturas que existen frente a el.
No esta legalizado el aborto muchas personas lo practican clandestinamente
y esto trae sus consecuencias muertes etc..
Es aborto sea legal en cualquier caso, ya que eso es
un crimen por de cierto modo estas quitándole la vida alguien, a lo que nos
habla esto es que esto debería ser legal, ya que así estaría evitando muertes,
de ambos (,madre e hijo) por no hacerlo con cuidado, o así con higiene.
El aborto al menos en México es legal, cuando se
trata de Violaciones, de alguna malformidad del bebe, o cuando se pone en
riesgo la vida de la madre, o alguna accidente (se rompió el condón, o no
funcionaron las pastillas etc.)
La mayor parte de los países latinoamericanos la
mayor parte de los africanos, casi todos los países musulmanes de Asia y 5 de
los Europeos pertenecen a estas dos colegas.
No esta legalizado el aborto, y muchas personas
mueren por esto, porque lo practican de manera inadecuada, .
CLONACION!
Es el procedimiento científico que consiste en tomar
el material genético, de un organismo para obtener otro idéntico denominado
CLON!
Clonar es una forma de reproducir asexuales que
pueden ser individuos genéticamente idénticos hay dos métodos de clonación,
NATURAL Y SIENTIFICA,
Luego de miles de experimentos con ratones mamíferos
se llega a la única y primer exitosamente clonada el 1997 la tan mas famosa
Oveja Dolly creada por Wilmer.
Se ha aplicada a tantas células como organismos de
modo que un grupo de células que proceden de una celula única también que el
cual también se considera un clon!.
La existencia de los individuos genéticamente
idénticos se da muchos sistemas
biológicos generalmente asociados con la producción asexual, dos plantas
iguales, cuyo origen es un gajo o esqueje.
Debido a que las bacterias, levaduras y otro
cultivos, celulares ´pueden multiplicarse, en gran velocidad, estos métodos
hacen posibles, la clonación o reproducción de muchas copias o gen determidado.
Esta técnica se denomina clon, porque emplea clones
de organismos a células!
FAMILIA!
La familia, según la declaración de derechos humanos, es el elemento natural y fundamental de la
sociedad, y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.1
Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidadderivados del establecimiento de un vínculo
reconocido socialmente, como el matrimonio que, en algunas sociedades, sólo permite la
unión entre dos personas mientras que en otras es posible lapoligamia—, y vínculos deconsaguinidad, como la filacionentre padres e hijos o los lazos que se
establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. También puede
diferenciarse la familia según el grado de parentesco entre sus miembros.
No hay consenso sobre la
definición de la familia. Jurídicamente está definida por algunas leyes, y esta
definición suele darse en función de lo que cada ley establece como matrimonio.
La familia nuclear moderna no es el único modelo de familia como tal, sino que
se encuentra legitimada como modelo hegemónico de lo que se impone
culturalmente como normal. Las formas de vida familiar son muy diversas,
dependiendo de factores sociales, culturales, económicos y afectivos. La
familia, como cualquier institución social, tiende a adaptarse al contexto de
una sociedad. Esto explica, por ejemplo, el alto número de familia extensa en las sociedades tradicionales, el aumento de familia monoparentales en las sociedades industrializadas y el
reconocimiento legal de las familias
monoparentales en aquellas sociedades cuya
legislación ha reconocido el matrimonio
homosexual
VIOLENCIA
EN MEXICO Y EN EL MUNDO!
No
debemos asimilar la violencia solo a la violencia física, esta no es, solo un
tipo de acto, sino una determinada potencialidad que no se refiere a una forma
de hacer sino también de no hacer.Se refiere a: "condiciones políticas sociales y culturales generadas a partir de la
opción por un modelo
determinado de país y por ende de sociedad."Este
modelo es perverso porque ha sido implementado intencional y conscientemente
desde las esferas del poder.Cuando hablamos de violencia, inmediatamente la
identificamos con agresión, desorden y descontrol y cuando asociamos
simplificadamente los jóvenes con la violencia, vemos a estos como futuros
adultos delincuentes. Los cuales son así, por tener padres que los descuidaron,
que son violentos, y por ende que "la violencia engendra violencia.
Tenemos que hacer un esfuerzo para superar lo aparente y hacer un análisis que vaya un poco más allá de
lo que vemos, darnos cuenta que la violencia es social, que la misma encierra
mucho más que la sumatoria de todos los hechos violentos, y por ende contiene
causas estructurales mucho más profundas.La violencia
es un medio que debiera estar ya desterrado en una sociedad que se supone y se
cree civilizada, pero se sigue actuando entre nosotros como si fuera esa la
única manera por medio del cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la
mayoría perjudicada ha de seguir aguantando, hasta que un día se agote la
paciencia y las personas respondan, y esa respuesta también será con más
violencia.
DISCRIMINACION!
Es todo acto se separar a una persona de la sociedad o bien discriminarla
de una forma o también podría ser de formar grupos de personas, y comenzar a
separarla de el.
No obstante en su acepción más coloquial el termino discriminación se
refiere al acto de hacer una distinción o segregación que atenta contra la
igualdad de los seres humanos.
Una de las principales fuente de la desigualdad es la discriminación,
existieron ciertos grupos minoritarios que no están efectivamente incorporados
en la sociedad.
Uno de los mejores ejemplos de la discriminación fue y sigue siendo, pase a
muchos avances el de la comunidad de raza negra en los Estados Unidos!
En las diferentes lenguas abundan termino que son utilizadas con
contaciones racistas, clasistas o nacionalistas.
Sin embargo se ha hecho esfuerzos para la que la dicriminacion termine.
MEDIOS DE
COMUNICACION
comunicación residen en que
posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares
del planeta en forma inmediata. Los medios de comunicación, de igual manera,
hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo
menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el ámbito
económico: quien posea el uso de los medios puede generar un determinado tipo
de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su propia
demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la función de formadores de
opinión. Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente
positivo al hacer posible el marketing y anuncios para el mundo.
Negativas. Las características negativas recaen en la
manipulación de la información y el uso de la misma para intereses propios de
un grupo específico de un medio ya determina el tipo y la calidad de la
información que puede pasar por él.El uso moderno se apropió del término con el
significado de medios de comunicación. Aunque en la actualidad
consideraríamos al libro o la prensa como medios, el término tomó vigencia con
el surgimiento de la comunicación a larga distancia a través de la
tecnología -o la telecomunicación. La telegrafía fue el primer medio
de comunicación verdaderamente moderno, seguido rápidamente por la telefonía,
la radio, la televisión, la transmisión por cable y satélite, y por supuesto
Internet. Todo este desarrollo ocurrió en los últimos 150 años, la mayor parte
durante el último siglo con Internet en la ultima década.
A
lo largo del progreso de la tecnología, cada nueva generación de medios de
comunicación trajo consigo su carga de utopías de creación de espacios públicos
de interacción participativa entre ciudadanos informados que hacen uso de su
derecho a la palabra. Todo medio de comunicación nuevo constituye al mismo
tiempo el punto de disputas entre lógicas societales en ¬competencia del
Estado, del mercado y de la sociedad civil. Históricamente, las luchas por la
libertad de prensa, y la libertad de expresión que ella implicaba en ese
entonces, han estimulado y participado en las grandes batallas democráticas
contra la censura, los derechos humanos, la esclavitud, etc. Hoy consideramos a
los medios de comunicación como las instancias masivas de la comunicación, ya
sea la prensa, la radio y la televisión en sus acepciones públicas, privadas o
comunitarias. Se trata de mecanismos que permiten la diseminación masiva de
información facilitando la construcción de consensos sociales, la construcción y
reproducción del discurso público y ciertos niveles de interacción
principalmente de los nuevos medios independientes, alternativos y comunitario
VIVIENDAS
E INSEGURIDAD!
Si bien intervienen una serie de factores objetivos
y subjetivos en la conformación de un clima de inseguridad fáctica y simbólica,
se considera que las principales amenazas que la población alteña percibe,
siente y vive están vinculadas básicamente a los asaltos y los atracos, las
pandillas juveniles, el consumo de bebidas alcohólicas, los asesinatos, las
desapariciones, las violaciones y la violencia intra-familiar.
Se define legalmente al robo como la apropiación de
bienes y objetos a través del uso de la violencia, la intimidación de personas
o la imposición de la fuerza sobre las cosas. En relación a este tipo de
delito, se debe señalar que existe una bi-dimensionalidad y una diferencia
conceptual entre los términos "asalto" y "atraco". Por una
parte, los asaltos hacen referencia a los robos perpetrados en los domicilios
particulares y, por otra, los atracos incluyen a los robos que se efectúan con
violencia fáctica y simbólica en diferentes espacios públicos y/o en los
vehículos. Los alteños encuentran en los asaltos y los atracos, amenazas
peligrosas, severas y persistentes para su seguridad y tranquilidad, a diario
se reportan robos a domicilios, departamentos, viviendas, negocios, tiendas,
comercios, oficinas públicas y a personas particulares. Según funcionarios
policiales de la FELCC-E1 Alto, en la gestión 2009 se han registrado 1.117
delitos contra la propiedad privada y 461 contra las personas, para la gestión
2001 estas cifras se han incrementando en 1.416 y 714 casos respectivamente,
tratándose en la mayoría de los casos de robo patrimonial y de robo a
particulares.